Learn Korean with KoreanClass101.com! In this lesson we’re going to a Korean high school gym class with Jeongeun. She’s taking us on a tour of her Physical Education class in Korea. She’ll be telling us about some of her favorite activities in gym class, including badminton, basketball, and talking! Girl just want to have fun, so Jeongun likes to go to the corner and talk with her friends. Not all that uncommon!
This entry was posted on Saturday, September 13th, 2008 at 6:30 pm and is filed under Audio Blog. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.
안녕하세요, 여러분. 오정은입니다.
여러분은 체육시간에 무엇을 하세요? 저는 주로 강당에서 친구들과 베드민턴을 치거나, 농구를 하거나, 앉아서 이야기를 합니다.
학교는 남녀공학이지만 반은 남녀 각반이여서 체육 시간에 비가 오지 않는 한, 남학생들은 운동장에서 축구나 농구를 하고, 여학생들은 강당에서 간단한 체조를 한 뒤에 10~15분 정도 운동을 합니다. 그리고 나머지 시간은 친구들과 구석에 앉아서 얘기를 하면서 보냅니다.
저는 주로 구석에 앉아서 친구들과 이야기를 하는데, 체육 시간에 하는 운동을 별로 안 좋아하거든요.
하지만 가끔 친구들과 두 명씩 편을 갈라서 베드민턴을 할 때도 있습니다. 베드민턴에서 진팀이 아이스크림이나 빵을 사 주는 규칙을 정합니다. 그래서 체육시간에 열심히 운동을 할 때는 베드민턴을 할 때 뿐입니다.
이렇게 항상 체육시간이 돌아올 때만 오랜만에 운동을 하면, 다음날 온몸이 아파요. 그래도 체육 시간에 시험을 보는 날에는, 시험이라는 생각에 긴장을 해서 그런지 아주 열심히 해요. 얼마 전에는 농구 시험을 보았는데, 조금은 재미있었어요.
여러분은 운동을 좋아하세요?
그럼 다음 시간에 만나요. 감사합니다.
운동을 아주 좋아해요. 특히 TV에 나올때…
제가 학교 다녔을때 제일 싫어한 운동은 달리기 이었어요.
목표 없이 그냥 달리는 것을 재미없어요.
축구는, 너무 너무 싫어서, 경기 시작하자마자 제가 일부러 레드 카드 받았어요.
구봉이
저도 달리기는 정말 재미없어했어요 ^^ 경주를 하는 것은 좋았지만, yeah.. I really liked races, but 그냥 달리기는 정말 재미없는 것 같아요 ^^ㅎㅎ
그래도 저는 축구는 좋아해요!!
아, 사실… 학창 시절의 체육 시간에 대해서 생각하면 좋은 기억이 많이 안 나요. 대부분의 스포츠를 잘못 했거든요. 농구하고 바닥하키 (즉 “floor hockey”)를 잘 하도록 열심히 했는데도 제 솜씨가 좋아지지 않았어요. 최소해도 ultimate frisbee를 잘 했지만 최대한 ultimate frisbee를 배우는 기간은 2주일이었어요. 다른 스포츠들을 배우는 기간은 보통 한 달이었어요. 2주일보다 더 길게 ultiimate frisbee를 체육시간 동안 공부할 수 있었으면 좋았을 거에요.
그 대신에 체육시간에 여러 가지 재미없는 스포츠를쳤어요. 그래서 그런지 요즘도 스포츠를 절대로 치지 않아요. 덕분에 제 몸이 아직 날씬하지만 몇 분 달린 다음에 피곤해져 버려요. 그리고 제 몸에는 근육이 별로 없어요. 아마도 언젠가 저는 부자가 되면 무슨 개인 전용 트레이너를 고용할 거에요.
Category: Audio Blog |
Function: going to school, taking physical education class | Topic: education, exercise, School | Politeness Level: Formal, standard
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